CBIC apoia programa inédito com oportunidade de valorização profissional
A E2D 500 & Coursera, por meio do programa Graduação Sem Fronteiras (GSF) e com apoio da Câmara Brasileira da Indústria da Construção (CBIC), dará início no próximo mês de março ao Projeto-piloto Estagiários, de Engenharia, Economia, Administração e Psicologia, Sem Fronteiras: oportunidade de valorização profissional com entrega de valor.
A iniciativa tem como foco operacional os estagiários desses cursos para a realização da Graduação Sem Fronteiras com cursos livres, com certificação internacional, com apoio e investimento das empresas, com ganhos pela entrega de valor aos RH´s através do inédito monitoramento de skills (hard e softskills), com rastreabilidade de cada skill, cada estagiário, ao longo de cada curso.
O GSF é uma proposta educacional da E2D 500 & Coursera que busca promover a inserção de graduandos brasileiros em experiências pedagógicas de renomadas empresas e instituições de ensino no exterior.”
A proposta visa promover a inserção de graduandos brasileiros em experiências pedagógicas de renomadas empresas e instituições de ensino no exterior, instituições particulares de Engenharia, Economia, Administração e Psicologia a fim de trabalhar a internacionalização e formação por competências, com monitoramento e rastreabilidade de skills, com agregação e entrega de valor.
O programa oferece cursos on-line de última geração ministrados por importantes instituições de ensino e empresas do mundo visando: compartilhar globalmente conhecimentos de ciência, tecnologia, gestão, inovação e sustentabilidade.
Fortalecer as capacidades e a competitividade da força de trabalho brasileira
Cada curso é hospedado pelo Coursera e oferece monitoramento de desempenho e suporte do E2D 500.
Podem participar alunos do 4º e 5º ano de Engenharia, Economia, Administração e Psicologia de instituições particulares. Em todas as áreas temáticas oferecidas, o curso conta com curadoria especializada concentrada no desenvolvimento de habilidades e competências específicas alinhadas com o Projeto Pedagógico (PP) do Curso de Graduação.
Cada PP especificará a carga horária e as avaliações realizadas pelo aluno, que serão validadas como opção de disciplina na estrutura curricular da Instituição de Ensino Superior (IES) brasileira onde o aluno estiver formalmente matriculado.
Os RHs interessados em inscrever sua empresa para participar do projeto podem se inscrever entre os dias 6 e 28 de fevereiro de 2023. As turmas terão início no dia 6 de março e as vagas são limitadas.
